Elżbieta Jadwiga Szeląg (ur. 1952) – profesor zwyczajny nauk biologicznych, kierownik Pracowni Neuropsychologii Instytutu Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN.
Życiorys Działalność zawodowa i naukowa W 1975 r. ukończyła studia na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego. W 1984 r. ukończyła także Pomagisterskie Studium Logopedyczne przy Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego. W roku 1985 uzyskała stopień doktora nauk biologicznych. W latach 1991–1993 przebywała na stypendium naukowym Fundacji Humboldta w Instytucie Psychologii Medycznej Uniwersytetu Ludwika i Maksymiliana w Monachium. W 2005 r. otrzymała od prezydenta RP Aleksandra Kwaśniewskiego tytuł profesora nauk biologicznych. Zawodowo związana z Polską Akademią Nauk, gdzie jest kierownikiem Pracowni Neuropsychologii w Instytucie Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN, a w latach 2005-2017 także z SWPS Uniwersytetem Humanistycznospołecznym, gdzie prowadziła działalność dydaktyczną i sprawowała funkcję kierownika Katedry NeurorehabilitacjiBaza „Ludzie nauki” portalu Nauka Polska (OPI) https://recenzenci.opi.org.pl/sssr-web/site/people-details?personId=5b035a3ee43b8eac&requestId=82fdc40176d685285ffc70df273bb4ec..
W swoim dorobku ma ponad 120 publikacji w prestiżowych międzynarodowych czasopismach naukowych, monografii i podręczników akademickich. Jest współorganizatorem krajowych i międzynarodowych sympozjów naukowych, ekspertem w panelach oceniających projekty naukowe.
Główne dokonania naukowe Zainteresowania naukowe koncentrują się na neuropsychologicznych mechanizmach leżących u podłoża funkcjonowania umysłu człowieka w normie i patologii. Badania dotyczą procesów mowy i języka, percepcji, pamięci, uczenia się, uwagi, podejmowania decyzji, aktywności ruchowej, funkcji wykonawczych oraz percepcji czasu i dynamiki opracowywania informacji. Jeden z realizowanych projektów badawczych dotyczy walidacji innowacyjnego programu terapii logopedycznej, opartego nie tylko na poziomie lingwistycznym, ale uwzględniającego również usprawnianie ‘zegara mózgowego’ i percepcji czasu, jako jednego z podstawowych procesów kształtujących językowe porozumiewanie się.
Działalność pozanaukowa Członek Human Science Center, Ludwig Maximilian University of Munich (1996–2020) Przewodnicząca Senackiej Komisji ds. Etyki Badań Empirycznych z Udziałem Ludzi jako Osób Badanych na SWPS Uniwersytecie Humanistycznospołecznym (2006–2017) Wiceprzewodnicząca programu 6th FP EU COST „Time In MEntaL activitY: theoretical, behavioral, bioimaging, and clinical perspectives” TD0904 (2010–2014)
Oznaczenia Odznaczona przez Prezydenta RP Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski (2020)Postanowienie Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 13 lipca 2020 r. o nadaniu orderów http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WMP20200000955/O/M20200955.pdf.
Wybrane publikacje Jablonska, K., Stanczyk, M., Piotrowska, M., Szymaszek, A., Lukomska, B., Bednarek, H. & Szelag, E. (2022). Age as a moderator of the relationship between planning and temporal information processing. Scientific Reports, 12, 1548. Jablonska, K., Piotrowska, M., Bednarek, H., Szymaszek, A., Marchewka, A., Wypych, M., & Szelag, E. (2020). Maintenance vs Manipulation in Auditory Verbal Working Memory in the Elderly: New Insights Based on Temporal Dynamics of Information Processing in the Millisecond Time Range. Frontiers in Aging Neuroscience, 12, 194. Szeląg, E. (2018). Mózgowa organizacja funkcjonowania poznawczego. In: Obrębowski A. (Eds.), Wprowadzenie do neurologopedii, II wydanie zaktualizowane Termedia, Poznań, 55-100. Oron, A., Wolak, T., Zeffiro, T. & Szelag, E. (2016). Cross-modal comparisons of stimulus specificity and commonality in phonological processing. Brain and Language, 155, 12-23. Szeląg, E. (2009). Neuropsychologiczne korzenie funkcji mowy w normie i patologii. In: Gałkowski T., Jastrzębowska G. (Eds.), Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki T.1, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole, 147-187. Szeląg, E., Kowalska, J., Gałkowski, T. & Pöppel, E. (2004). Temporal processing deficits in high-functioning children with autism. British Journal of Psychology, 95, 269-282.
Przypisy
Kategoria:Urodzeni w 1952 Kategoria:Polscy biolodzy XXI wieku Kategoria:Polscy biolodzy XX wieku